Sten kan fortælle de mest utrolige historier om Jordens indre dynamik, om livets udvikling, skiftende klima, sprudlende vulkaner og istider.

Vi bruger en dag mellem stenene på stranden ved strandmøllen, hvor vi undersøger, hvordan stenenens fortællinger kan afkodes. Med udgangspunkt i det geologiske kredsløb arbejder vi (primært) med identifikation og dannelsespocesser for hovedgrupperne magmtiske, sedimentære og metaforfe bjergarter.

Vi arbejder praktisk og værkstedsbaseret, og sætter den nye viden i relation til viden fra øvrige naturfag. Det er hensigten, at eleverne opfatter deres nye viden som en af brikkerne i det store (naturfags)billede og kan reflektere over dette.